制定幼儿园课程评价准则时，设计指标体系的原则不包括-安徽自考网

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安徽自考服务网> 试题题库列表页> 制定幼儿园课程评价准则时，设计指标体系的原则不包括

2022年4月幼儿园课程

卷面总分：100分试卷年份：2022.04 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

15

制定幼儿园课程评价准则时，设计指标体系的原则不包括

A、一致性原则
B、完备性原则
C、可测性原则
D、简洁性原则

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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确规定，教育活动内容的选择应既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。这说明课程内容选择应遵循

A、生活化原则
B、兴趣性原则
C、目的性原则
D、适宜性原则

幼儿的学习一定要借助具体的情境、具体的事物，使幼儿在参与、探索和交往的过程中学习。这表明幼儿园课程实施应具备的特质是

A、全面性、启蒙性
B、生活性、浅显性
C、整体性，综合性
D、活动性，经验性

某种课程评价是对课程计划本身的评价，不涉及课程计划可能有的效果，它关注的问题是“这个课程计划好在哪里”。这种课程评价属于

A、形成性评价
B、总结性评价
C、内在评价
D、效果评价

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